Engenharia Aeronáutica

Saídas profissionais

O objectivo principal do ciclo de estudos integrado conducente ao grau de mestre em engenharia aeronáutica é fornecer qualificações reconhecidamente suficientes para o exercício da profissão de engenheiro aeronáutico, que se caracteriza pela realização de actividades de investigação, concepção, estudo, projecto, fabrico, construção, produção, fiscalização, controlo de qualidade e gestão no sector aeronáutico. Além disso, com este ciclo de estudos pretende-se também formar indivíduos com qualificações suficientes para o acesso a programas de investigação mais avançados (doutoramento), que são frequentemente requeridos por algumas empresas e áreas de actividade do sector aeronáutico europeu.

Acreditações

• Agência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior
  Acreditações: 1
  Data de acreditação: 12/12/2011

Mundo profissional

- Actividades de planeamento da concepção, fabrico e operação de aeronaves; - Actividades de manutenção e exploração de meios aeronáuticos; - Gestão de sistemas relacionados com aeronaves e suas operações; - Actividades de investigação e desenvolvimento no campo aeroespacial.

Requisitos de acesso

Provas de ingresso: - Física e Química - Matemática A.

Dirigido a

Competências: - Possuir conhecimentos e capacidade de compreensão a um nível que constituam a base de desenvolvimentos e aplicações originais, em contexto de investigação. - Saber aplicar os seus conhecimentos e a sua capacidade de compreensão e de resolução de problemas em situações novas, em contextos alargados e multidisciplinares, ainda que relacionados com a área da engenharia aeronáutica. - Ser capazes de integrar conhecimentos, lidar com questões complexas, desenvolver soluções ou emitir juízos em situações de informação limitada ou incompleta, incluindo reflexões sobre as implicações e responsabilidades éticas e sociais que resultem dessas soluções e desses juízos ou os condicionem. - Ser capazes de comunicar as suas conclusões, e os conhecimentos e raciocínios a elas subjacentes, quer a especialistas, quer a não especialistas, de uma forma clara e sem ambiguidades. - Ter competências que lhes permitam uma aprendizagem ao longo da vida, de um modo fundamentalmente autoorientado ou autónomo.

Plano de estudos

1° ano: - Cálculo I. - Álgebra Linear. - Programação. - Química Geral. - Desenho Técnico e CAD/CAM. - Cálculo II. - Mecânica e Ondas. - Ciência dos Materiais. - Sistemas Digitais. - Análise de Circuitos. 2° ano: - Cálculo III. - Física II (termodinâmica). - Mecânica Aplicada. - Transmissão de Calor. - Design Aeronáutico Computacional. - Matemática Computacional. - Probabilidades e Estatística. - Electromagnetismo e Óptica. - Mecânica dos Sólidos. - Desempenho de Voo. 3° ano: - Aerodinâmica I. - Estruturas Aeroespaciais I. - Propulsão de Aeronaves I. - Sistemas de Aeronaves. - Grupo Opção (3/1) I. - Aerodinâmica II. - Estruturas Aeroespaciais II. - Propulsão de Aeronaves II. - Vibrações e Ruído. - Grupo Opção (3/2) I. 4° ano: - Voo de Alta Velocidade. - Dinâmica e Controlo de Voo. - Economia e Gestão do Transporte Aéreo. - Fabricação e Manutenção de Aeronaves. - Grupo Opção (4/1) I. - Astrodinâmica. - Operação de Aeronaves. - Aviónica. - Helicópteros. - Grupo Opção (4/2) I. 5° ano: - Turbulência e Combustão. - Optimização e Controlo de Trajectórias. - Projecto de Aeronaves. - Grupo Opção (5/1) I. - Grupo Opção (5/1) II. - Dissertação ou Projecto.