Informática
Universidade Portucalense Infante D. Henrique
- Licenciaturas
- Presencial
- Duração: 3 anos
- Vagas disponíveis: 25
- Área: Engenharia e Tecnologia
- Campus Universitário: R. Dr. António Bernardino de Almeida null null 541 null. null4200-072 Porto.
Descrição geral
Pretendes adquirir conhecimentos na área das tecnologias e desenvolver as tuas competências técnicas e humanas de modo a assegurares uma função de responsabilidade nas organizações do séc. XXI? És technology-oriented, tens gosto por aprender e explorar as novas tecnologias e de as aplicar em situações concretas? Então este é o teu curso. É ainda importante saberes que:
• O curso de Informática do DEGI tem uma elevada taxa de empregabilidade, potenciada pela forte articulação do curso com o tecido empresarial e a inclusão de um estágio curricular;
• O nosso plano de curso segue as orientações de entidades de referência internacional em desenho curricular na área e está alinhado com as necessidades do mercado;
• Acreditamos que a Informática não é só tecnologia; valorizamos também as competências comportamentais, nomeadamente a comunicação, o trabalho em equipa, a responsabilidade social e as competências empreendedoras, desde o 1º dia em que chegas à UPT;
• Disponibilizamos uma oferta complementar ao plano de curso, e que inclui ciclos de seminários e workshops, participação em eventos tecnológicos e projetos internacionais;
• Fomentamos um relacionamento de proximidade com o aluno, de forma a entender as suas necessidades e aspirações de carreira;
• Ministramos ensino e formação reconhecidos há 30 anos, sendo os nossos licenciados e a sua colocação no mercado o melhor testemunho da nossa qualidade.
Saídas profissionais
A Licenciatura em Informática da Universidade Portucalense Infante D. Henrique visa formar profissionais capazes de dominar o processo de conceção, desenvolvimento, instalação e manutenção de sistemas informáticos.
A solução informática é eficiente? É fiável? É fácil de usar? É segura? Tem o melhor desempenho? É suportada pelas mais modernas tecnologias? É a estas questões que os nossos licenciados em Informática sabem dar resposta, pois a licenciatura preocupa-se com o desenvolvimento de sistemas tecnológicos capazes de satisfazer as necessidades da sociedade.
Mundo profissional
Os profissionais em Informática ocupam cargos em departamentos de Sistemas e Tecnologias de Informação de grandes empresas e em empresas de desenvolvimento de software, podendo, no início de carreira, exercer funções de:
• Programador(a) de aplicações;
• Engenheiro(a) de software;
• Programador(a) de web sites e soluções multimédia;
• Administrador(a) de sistemas informáticos;
• Administrador(a) de base de dados.
Requisitos de acesso
Provas de ingresso
Matemática A ou Matemática A e Física e Química
Plano de estudos
| 1º ANO, 1º SEMESTRE | UNIDADE CURRICULAR | ECTS | T | TP | PL | TC | OT | S | E | O | TOTAL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| — | Algoritmia e Programação | 8 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Arquitetura e Organização de Computadores | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Matemática Discreta | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Oficina de Língua Portuguesa | 3 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Organização de Empresas | 5 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| 1º ANO, 2º SEMESTRE | UNIDADE CURRICULAR | ECTS | T | TP | PL | TC | OT | S | E | O | TOTAL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| — | Álgebra Linear | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Análise Matemática | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Programação Orientada a Objetos | 7 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Redes de Computadores | 4 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Sistemas de Informação | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Sociedade da Informação e do Conhecimento | 3 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| 2º ANO, 1º SEMESTRE | UNIDADE CURRICULAR | ECTS | T | TP | PL | TC | OT | S | E | O | TOTAL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| — | Desenvolvimento de Sistemas de Informação | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Estruturas de Dados | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Laboratórios de Programação | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Linguagens e Tecnologias Web | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Modelos Estatísticos | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| 2º ANO, 2º SEMESTRE | UNIDADE CURRICULAR | ECTS | T | TP | PL | TC | OT | S | E | O | TOTAL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| — | Algoritmia Aplicada | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Fundamentos de Bases de Dados | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Sistemas Multimédia | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Sistemas Operativos | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Sistemas Web | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| 3º ANO, 1º SEMESTRE | UNIDADE CURRICULAR | ECTS | T | TP | PL | TC | OT | S | E | O | TOTAL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| — | Empreendedorismo | 5 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Engenharia de Software | 7 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Produção de Conteúdos Multimédia | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Sistemas Distribuídos | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Tecnologias de Base de Dados | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| 3º ANO, 2º SEMESTRE | UNIDADE CURRICULAR (ESCOLHER 1 OPCIONAL DE 3) | ECTS | T | TP | PL | TC | OT | S | E | O | TOTAL |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| — | Inteligência Artificial | 5 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Opção I | 5 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Projeto | 9 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| — | Segurança em Sistemas Informáticos | 6 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| opcional | Desenvolvimento de Aplicações Móveis | 5 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| opcional | Internet das Coisas | 5 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |
| opcional | Visão por Computador | 0 | — | — | — | — | — | — | — | — | — |